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Les parcours

Le CFJ offre une formation au journalisme de niveau master. Il s’agit d’une formation généraliste. Généraliste car toutes les techniques y sont abordées. Généraliste car tous les médias y sont pratiqués au moins au titre de l’initiation : presse écrite, télévision, radio, presse en ligne, podcast, photographie, etc.

Cette formation généraliste est complétée par une ou plusieurs spécialités dans le journalisme ou dans des matières complémentaires :

  1. Spécialisations accessibles dans le cursus traditionnel du CFJ
  • Journalisme de Télévision – formation de Rédacteur (JTV)
  • Journalisme de Télévision – formation de Journaliste reporter d’images (JRI)
  • Journalisme de Radio (JRA)
  • Journalisme de Newsroom – nouvelles écritures enrichies – presse écrite – quotidien / magazine / agence de presse (NEE)
  • Journalisme de Newsroom – nouvelles écritures visuelles (NEV)
  • Journalisme Global / Local (JGL) en apprentissage

      2. Spécialisations accessibles en double-cursus avec les partenaires du CFJ

  • Master de Journalisme et Science politique – avec Paris 1 – Panthéon Sorbonne (JSP)
  • Journalisme Economie, Data et Investigation (JEDI) – avec Sciences Po Lyon (y compris en apprentissage à partir de septembre 2021).
  • Journalisme Master in Management et Médias (MI2M) – avec ESCP Business School
  • Journalisme Enjeux internationaux, Interculturels et Médias (E2IM) – avec ISIT Intercultural School

Le diplôme du CFJ et ses spécialisations (majeures)

Diplôme de Journalisme

 

Il s’agit du cursus historique du CFJ. Il donne accès, en 2e année, aux formations spécialisées en télévision, radio, presse écrite, agence, newsroom (Nouvelles écritures visuelles, Ecritures enrichies). Il peut être suivi en tant qu’étudiant ou, en alternance, dans le cadre d’un apprentissage. Il peut être complété par plusieurs formations dans le cadre de doubles-diplômes (voir plus bas).

A partir de septembre 2021, le cursus s’enrichira d’une nouvelle spécialisation, « Journalisme Global / Local« , à destination des élèves souhaitant pratiquer le journalisme en tant que correspondant.e.s à l’étranger ou en locale, en France. Ces journalistes, ancré.e.s dans leur territoire, seront formé.e.s exclusivement en apprentissage entre le CFJ à Lyon et leur média d’accueil (En savoir plus sur le cursus Journalisme Global / Local).

Première année

Les fondamentaux

En première année, chaque promotion du CFJ est divisée en trois groupes de taille équivalente, car nous considérons qu’un cours à 18 élèves est infiniment plus efficace, instructif et intéressant qu’un cours à 50.

Le premier semestre est consacré à l’apprentissage des bases du métier : collecte et restitution d’informations simples, écriture agence (5W), exercices de « desk » sur dépêches et sur dossiers, techniques rédactionnelles, travail sur le terrain.

Les élèves apprennent aussi les bases de l’édition, le secrétariat de rédaction, l’habillage (titres, légendes), le traitement de l’image (Photoshop), la mise en page sur écran (PAO) et suivent une première initiation aux techniques multimédia, à l’image et au son.

Le semestre s’achève par le séminaire consacré aux sources et la réalisation d’un quotidien école bi-média. Encadrés par une équipe de journalistes professionnels, ils réalisent en sept jours cinq éditions à la manière du Parisien et d’un site d’info en continu.

Le reportage

En janvier et février, les élèves préparent leur mobilité à l’étranger. Au cours de sessions dédiées à la photo, la vidéo pour le web, l’infographie, ils fabriquent le site dédié aux reportages multimédia qu’ils alimenteront pendant leur séjour loin de la France. Le trimestre est consacré aux bases de l’écriture multimédias. A ce moment de leur scolarité, les étudiants ont été initiés à toutes les formes de collecte et de restitution d’informations.

L'enquête

Quatre semaines sont dédiées à l’apprentissage des techniques et à l’exercice de l’enquête. Elles viennent compléter une semaine consacrée au data journalisme et une sensibilisation poussée aux sources du journaliste.

L'approfondissement

En mai, un enseignement plus complet en radio, télévision (avec découverte des techniques JRI) et multimédia est dispensé afin de préparer les choix de spécialisation.

session quotidien 74

Le stage en presse quotidienne régionale (PQR)

Pratiquer le journalisme local est une expérience très formatrice, à tous niveaux : professionnel, pratique et éthique.

Tous les étudiants effectuent, à l’issue de leur première année de formation, durant la période estivale, un stage rémunéré de deux à trois mois au sein d’un quotidien régional. Ce stage a pour objet essentiel d’assurer l’application pratique de l’enseignement donné au Centre, en proposant à l’étudiant des conditions réelles d’exercice de la profession.

A l’issue du stage, l’entreprise transmet à l’école un rapport appréciant les travaux et le comportement professionnel du stagiaire. A son retour, l’étudiant présente un rapport de stage qui donne lieu – comme le stage – à l’attribution de crédits ECTS dans le cadre du troisième semestre.

Deuxième année

Les spécialisations

La seconde année est consacrée aux spécialisations et à l’acquisition d’une polyvalence qualifiée. A la fin de la première année, chaque élève transmet à la direction du CFJ ses vœux de Majeure et de Mineure, classés par ordre de préférence (trois vœux obligatoires).

Après concertation avec les membres de l’équipe pédagogique, la direction du CFJ décide de l’inscription dans chaque filière de Majeure et Mineure, en fonction des résultats obtenus, des compétences acquises ou décelées, de la cohérence du parcours et du projet professionnel, et dans la limite des places disponibles.

 

Les Majeures
Newsroom - écritures enrichies (NEE)

Les étudiants de la majeure Newsroom – Ecritures enrichies doivent être à l’aise sur tous les temps de l’information écrite enrichie, du direct au long format. Ils vont travailler les écritures multimédia, acquérir les compétences attendues en agence ou en presse écrite et faire de la veille, de l’enrichissement et de l’éditing des réflexes professionnels. Ils vont bien entendu pratiquer au quotidien enquête et reportage.

Objectifs :

  • Être opérationnel et créatif dans une newsroom, quelle que soit sa taille, son organisation, son agilité.
  • Maîtriser les usages de la circulation de l’information à l’ère du numérique : enrichissements, utilisation du multimédia, culture numérique, codes des réseaux sociaux.
  • Enquêter, écrire, lâcher son style, développer sa personnalité journalistique.
  • Affiner ses techniques de story-telling.
  • Organiser une veille active des innovations digitales appliquées au journalisme.
  • Être capable d’imaginer un projet éditorial d’excellence et de le réaliser en un semestre ;

Cette majeure est articulée, après la révision de trois semaines de fondamentaux, autour de la réalisation d’un projet individuel autonome, d’un projet collectif en petite équipe en relation avec des médias, d’un projet collectif en promotion.

 

Newsroom - nouvelles écritures visuelles et multimédias (NEV)

Lancée en 2016, cette majeure offre une spécialisation dans toutes les nouvelles formes d’écritures audiovisuelles (vidéo, images fixes ou animées, sons) adressées sur les supports numériques. Si elle partage plusieurs objectifs avec la majeure Newsroom – Ecritures enrichies, cette majeure répond particulièrement aux nouveaux besoins des rédactions internet et pourquoi pas… des chaînes d’info en continu.

Objectifs :

  • Avoir un bagage professionnel en conception et réalisation de vidéo numérique : tournage, montage, motion design, éditing, toutes durées, tout type de matériel, nouveaux types d’écriture (vidéo carré et verticale, motion design) et nouveaux types de circulation des images ;
  • Bases de l’infographie et de la dataviz
  • Perfectionnement possible en nouveaux formats du son (podcast), photo, webdesign ;
  • Initiation à la direction artistique.

Cette majeure est articulée, après la révision de trois semaines de fondamentaux, autour de la réalisation d’un projet individuel autonome, d’un projet collectif en petite équipe en relation avec des médias, d’un projet collectif en promotion.

Studio radio - Juliette
Télévision : Rédacteur & JRI (JTV et JRI)

Les élèves pratiquent le reportages pour le news et le magazine. Ils présentent des journaux et apprennent – à des degrés divers selon leur projet personnel – les techniques de la caméra et du montage. Ils se familiarisent avec l’édition et la gestion de l’antenne.

Objectifs :

  • Maîtriser les techniques audiovisuelles indispensables au journalisme de télévision : news, hard news, magazine, production et documentaire.
  • Pour les futurs JRI : acquérir et dépasser les fondamentaux techniques pour développer sa pratique professionnelle. Maîtriser les différents outils de tournage utilisés par les rédactions et société de production : caméras d’épaule et de poing, appareils photos reflex, action cams, mobiles, etc.

Les étudiants de la Majeure Télévision fonctionnent à la manière d’une rédaction, dont les objectifs évoluent de semaine en semaine. Lors des semaines consacrées aux JT, toute l’équipe se mobilise pour produire un journal quotidien de 30 minutes, constitué de reportages, duplex en direct et chroniques en plateau, et présenté par un étudiant sur le plateau télévisé du CFJ, dans les conditions d’une chaîne d’info.

Lors des semaines de magazine, les étudiants travaillent seul ou en binôme à la réalisation de reportages de formats différents, enquêtes, portraits, documentaires. L’occasion de travailler les techniques d’interview et de réalisation, le tournage en séquence, l’utilisation de nouveaux outils de tournage, le montage et le motion design.

Radio (JRA)

Les élèves travaillent les techniques d’écriture radio et la voix. Ils réalisent flashs, papiers, reportages, interviews, chroniques, journaux et documentaires sonores. La majeure Radio prend ses quartiers pendant plus de trois mois dans une salle de rédaction dédiée adossée au studio numérique du CFJ.

Objectif :

  • Maîtriser les techniques et les genres radiophoniques indispensables au journalisme de radio professionnel.

Les étudiants de la Majeure Radio fonctionnent à la manière d’une rédaction, dont les objectifs évoluent de semaine en semaine.

Lors des sessions de news, les étudiants se mobilisent pour produire des journaux et flashs tout au long de la journée, dans les conditions d’une radio généralistes : présentation en direct, papiers et téléphones en direct, reportages, invités, etc. Ils apprennent en reportage à maîtriser les différents outils de captation du son et de montage.

Lors des sessions thématiques, les étudiants abordent les différents genres journalistiques (police/justice, sport, culture, info de proximité), mais aussi les différents formats radiophoniques : news, magazine, podcast, etc.

PLATEAU TV
Les mineures
Newsroom & Ecritures enrichies

Objectifs :
Acquérir une culture du journalisme numérique suffisante pour familiariser l’étudiant avec les pratiques professionnelles des newsrooms, celles des pure players ou des médias traditionnels (télévision, radio, presse écrite, agence) qui proposent un prolongement numérique en ligne.

Enseignements :

  • Temporalités de l’information numérique, hors long format : live, T1, T2
  • Bases de l’editing
  • Bases de la vidéo en ligne
Vidéo & Web TV

Objectifs :
S’initier à la grammaire de l’image, aux techniques de caméra, de prise de vues, de prise de sons, du montage et des formats de diffusion multicanaux (TV & vidéo pour le web).

Enseignements :

  • Tournage : matériel, fonctionnalités, réglages
  • Supports et formats d’enregistrement
  • Bases techniques de l’image et du son
  • Exercices pratiques de tournage
  • Mobile Journalism (MoJo)
Radio et Podcast

Objectifs :
Maîtriser les techniques de base du son : captation de témoignages et d’ambiances, interview, montage, chronique.

Enseignements :

  • La maîtrise des fondamentaux : reportages et montage
  • Les différents formats radio
  • Le podcast
  • L’écriture sonore
  • Le travail de la voix
  • La radio subjective : la chronique, l’édito, le billet, etc.
Projet de mineure

La session de mineure est consacrée par la réalisation d’un projet collectif trans-mineures, au cours duquel l’étudiant est invité à formuler les compétences sur lesquelles il entend monter en gamme.

Cette séquence donne lieu à des jours d’encadrement optionnels sur des compétences spécifiques au média de mineure choisi par l’étudiant :

  • code et programmation, motion design, tournage mobile/action camera, viralité pour la Newsroom et la Vidéo web ;
  • podcast, préparation d’émission, travail sur la voix ou écriture subjective pour la radio.
Bagage professionnel

Tout au long de leur scolarité et en particulier en début de deuxième année, les étudiants sont invités à constituer le bagage technique et intellectuel qui leur permettra, une fois sur le marché du travail, d’agir en professionnels qualifiés, en dehors des compétences relatives à la stricte production d’information. Ce programme est constitué des formations suivantes :

  • Ethique du journalisme
  • Droit de la presse et de la propriété intellectuelle
  • Economie des médias
  • L’art concevoir et « vendre » un sujet
  • L’art de pitcher un projet / la prestation orale
  • La gestion du travail en équipe et des relations hiérarchiques
  • L’organisation du temps
  • La conception et la réalisation de projets collectifs

Cette expérience est ponctuée par la constitution de groupes de trois à quatre étudiants qui conçoivent un projet éditorial multimédias qui aura vocation à être concrétisé en deuxième partie de scolarité.

Les stages de spécialisation

La réalisation de stages permet aux étudiants d’appliquer l’enseignement reçu à l’école, de se familiariser avec le monde du travail et de préparer leur insertion professionnelle. Le CFJ les encourage donc à multiplier ces expériences (stages facultatifs ou obligatoires).

En seconde année, dans le cadre de leur période de spécialisation (radio, télévision ou presse écrite/multimédia), les étudiants effectuent au minimum deux stages de une à quatre semaines.

Ces stages professionnels doivent être trouvés en premier lieu par les élèves eux-mêmes. Chaque élève peut réaliser jusqu’à 26 semaines de stages dans le cadre de sa scolarité au CFJ.

Les entretiens individuels programmés avec la direction du CFJ permettent d’affiner le projet professionnel des élèves et de les préparer à leurs entretiens d’embauche.

Conférences et masterclass

La formation dispensée au CFJ intègre un nombre important de conférences et masterclass. Elles permettent aux élèves d’aborder ou d’approfondir des thématiques faisant l’actualité ou/et liées au métier de journaliste. Elles sont également l’occasion d’inviter des journalistes et des personnalités au cœur de l’actualité, pour échanger et débattre avec les jeunes journalistes du CFJ.

Organisés conjointement par les étudiants et l’école, parfois avec ou par l’Association des anciens du CFJ, ces événements sont tantôt obligatoires, tantôt optionnels pour les étudiants du CFJ. La plupart d’entre eux sont ouverts aux élèves des établissements partenaires du CFJ, aux diplômés, voire au grand public.

En savoir plus sur les Masterclass et Conférences

Les spécialisations en doubles-diplômes

 

Après une première année généraliste calquée sur celle du programme traditionnel décrit plus haut, le CFJ et ses partenaires académiques proposent aux élèves de se spécialiser dans diverses matières dans le cadre de parcours en doubles-diplômes. Ces parcours impliquent d’être admis au CFj et dans l’école partenaire.

Journalisme et Science politique (JSP)

 

Une convention de partenariat entre l’université Paris I Panthéon-Sorbonne et le CFJ a été signée en octobre 2010 portant la création d’un Master de journalisme. Le cursus en deux ans (Master 1 et Master 2) combine la formation professionnelle du CFJ à un ensemble de cours dispensés par les enseignants de l’UFR 11 Science Politique de l’université Paris I Panthéon-Sorbonne.

Cette possibilité d’un double diplôme est inscrite dans le cursus du CFJ (voir ci-dessus), en conservant la nature technique, pratique, de la scolarité et du diplôme du CFJ. Les cours de spécialisation en science politique sont dispensés dans les locaux du CFJ par des enseignants détachés de Paris I et portent sur des thématiques politiques originales, avec un objectif : une meilleure qualité de l’information.

Suivez ce lien pour en savoir plus sur le Master en journalisme avec Paris 1 Panthéon-Sorbonne

Journalisme Eco, Data, Investigation (JEDI)

 

Le Centre de Formation des Journalistes (CFJ) et Sciences Po Lyon ont signé un partenariat exclusif en vue de former des étudiants au journalisme de données et d’enquête. Ce cursus inédit accueille une quinzaine d’étudiants depuis la rentrée de septembre 2019 et permet d’obtenir les diplômes respectifs des établissements à l’issue de deux années de formation, entre Lyon et Paris.

Au regard de l’évolution récente des métiers du journalisme et des nouvelles compétences recherchées par les médias, les écoles ont mis à profit la complémentarité de leurs cursus pour concevoir un parcours inédit de formation au journalisme, avec une spécialisation dans la recherche et le traitement des données (data) et les techniques d’enquête, notamment dans le domaine économique.

Suivez ce lien pour en savoir plus sur le parcours en Journalisme Economie, Data, Investigation (JEDI)

Master in Management et Médias (Mi2M)

 

Ouvert en septembre 2021, ce cursus en trois ans doit permettre aux étudiants du CFJ de suivre un programme bilingue adapté en Management et Journalisme, en vue d’acquérir les diplômes du CFJ et du Master in Management (MiM) Grandes Ecoles de ESCP.  Ce partenariat offre la complémentarité des deux cursus académiques d’excellence. Il vise à diplômer des journalistes professionnels multilingues, formés au management et à l’économie, capables de créer, encadrer et innover au sein du paysage médiatique français et international.

Le programme est réservé aux étudiants du CFJ ayant validé les deux premiers semestres du parcours classique. Il est accessible après sélection par l’ESCP Business School. Le nombre de places est limité.

Suivez ce lien pour en savoir plus sur le parcours Master in Management et Médias (Mi2M)

Enjeux internationaux, Interculturels et Médias (E2IM)

 

Ouvert en septembre 2021, ce cursus en trois ans doit permettre aux étudiants du CFJ de suivre un programme adapté en Enjeux internationaux, Interculturels et Médias (E2IM), en vue d’acquérir les diplômes de niveau master du CFJ et de l’ISIT. ​ Ce partenariat offre la complémentarité de deux cursus académiques d’excellence et la diversification des profils des candidats, de part et d’autre, afin de répondre aux besoins des entreprises et à la demande des étudiants, de plus en forte de personnaliser leurs parcours individuels. ​

Le programme est réservé aux étudiants du CFJ ayant validé les deux premiers semestres du parcours classique. Il est accessible après sélection par l’ISIT. Le nombre de places est limité.

Suivez ce lien pour en savoir plus sur le parcours Enjeux internationaux, Interculturels et Médias (E2IM)

Contactez-nous !

 

Une question sur la pédagogie, sur les enseignements, sur les stages, sur les débouchés ? N’hésitez pas à contacter Mme Claire Desforges (cdesforges@cfjparis.com).

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